Обществознание

Прочитайте несколько определений политики. Сравните их с определениями, приведёнными в учебнике. Что их объединяет? 1 политика — умение «оберечь всех

Прочитайте несколько определений политики. Сравните их с определениями, приведёнными в учебнике. Что их объединяет? 1) политика - умение "оберечь всех граждан и по возможности сделать их из худших лучшими"2) политика - знание о правильном и мудром правлении"3) политика - общественное дело; деятельность органов государственной власти и управления, ограждающая общественный строй и экономическую структуру страны, а также(...)

Читать далее >

Составить план на тему экономические системы

Составить план на тему экономические системы 1 РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА Обобществление производства в рамках предприятия Экономическая деятельность единоличных предпринимателей-капиталистов  2 КОМАНДНО-АДМИНИСТРАТИВНАЯ ЭКОНОМИКА Экспроприацию трудовой частной собственности, насильственное объединение частных товаропроизводителей в колхозы и совхозы Господствует государственная собственность  3 СМЕШАННАЯ ЭКОНОМИКА Обобществление и огосударствление части хозяйства в национальном и интернациональном масштабах Экономическая деятельность на базе коллективной частной и государственной собственности

Читать далее >

!нужен доклад на тему » межличностные отношения «

срочно помогите !!!!!!!!!!!!!!!!нужен доклад на тему " межличностные отношения " Отношения межличностные — объективно проявляющиеся взаимосвязи людей, отраженные в содержании и направленности реального их взаимодействия и общения и порождающие субъективное видение своей позиции и положения других, что, в свою очередь, «задает» определенный характер межличностных взаимосвязей, прежде всего, в рамках совместной деятельности. Межличностные отношения, с одной(...)

Читать далее >

, ! Какие черты характеризуют Россию как индустриальное общество! Заранее

Помогите, пожалуйста! Какие черты характеризуют Россию как индустриальное общество! Заранее спасибо)  Индустриальное общество сформировалось в результате и в процессе развития машинного производства, появления адекватных форм организации человеческого труда и использования достижений технологического прогресса. Если говорить о признаках и основных чертах индустриального общества, то оно характеризуется поточным, массовым производством, автоматизацией и механизацией труда, развитием рынков услуг(...)

Читать далее >

Что изучает история и от каких слов происходит название?

что изучает история и от каких слов происходит название? Слово «история» заимствовано из греческого языка(др.-греч. ἱστορία — расспрашивание, исследование), где так называлось повествование о событиях. В греческой мифологии покровительницей истории считалась одна из муз, изображавшаяся в виде молодой женщины с одухотворенным лицом и со свитком папируса или пергамента в руке Имя музы истории - Клио(...)

Читать далее >

Вам поручено задание разработать анкету «какие факторы влияют на современных подростков». составьте 10 вопросов, которые помогут это выяснить

Вам поручено задание разработать анкету "какие факторы влияют на современных подростков". составьте 10 вопросов, которые помогут это выяснить. Чем бы вы хотели заниматься в будущем?10) Как вы думаете что для этого (пункт 9) надо сделать? 1) Ваш пол2) Ваш возраст3) Учитесь ли вы в школе/колледже/институте?4) Нравится ли вам учиться?5) Какие предметы вам нравятся?6) Почему вы отдаете(...)

Читать далее >

Что сделать что бы небыло глобальных проблем таких как:ДемографическаяЭкологическаяПотеплениеОзоновые дырыпроблемы парникового эффекта

Что нужно сделать что бы небыло глобальных проблем таких как: 1.Демографическая 2.Экологическая 3.Потепление 4.Озоновые дыры 5.проблемы парникового эффекта 6.Гибель и вырубка леса 7.Опустынивание 8.Чистая вода 9.Энергетическая проблема 10.Сырьевая проблема 11.проблемы мирового океана 12.Проблема освоения космоса 13.Проблема СПИДа и наркомании 14.Проблема термоядерной войны Все 14 проблем  не является постоянным и по мере развития человеческой цивилизации меняется понимание(...)

Читать далее >

Возьмите 2 пол-литровые банки. В 1-ю поместите почву и несколько дождевых червей. Сверху насыпьте слой песка в 2-3 см. На песок положите лист любого р

Возьмите 2 пол-литровые банки. В 1-ю поместите почву и несколько дождевых червей. Сверху насыпьте слой песка в 2-3 см. На песок положите лист любого растения, кусочек листа капусты. Во вторую банку поместите почву без червей, сверху насыпьте 2-3 см. песка. На песок положите лист любого растения и кусочек листа капусты. Банки поставьте в тёмно еместо.(...)

Читать далее >

 
Страница 9 из 73« Первая...567891011121314...203040506070...Последняя »