Обществознание

6 класс обществознание эссе на тему решает жизненные задачи в магазине мама предлагает купить одежду которая тебе не нравится. ты говоришь :я уже

6 класс обществознание эссе на тему решает жизненные задачи в магазине мама предлагает купить одежду которая тебе не очень нравится.ты говоришь :я уже личность значит самостоятельно выбирать что мне по вкусу ! Напишу как мы пишем. Я считаю , что я это личность , но все таки нужно считаться и с мнением других. Потому ,(...)

Читать далее >

1Если бы вы могли перевоплотиться в животное, кем бы вы стали? Почему именно это животное вы выбрали?2Если бы вы могли на неделю поменяться местами с

1)Если бы вы могли перевоплотиться в животное, кем бы вы стали? Почему именно это животное вы выбрали?2)Если бы вы могли на неделю поменяться местами с другим человеком, кем бы вы стали? Почему?3) Если бы вы  в течении дня были невидимкой , то как бы вы этим воспользовались?4)Если бы вы могли чудесным образом  переместиться в любое место на Земле или даже во Вселенной либо в любую эпоху, то(...)

Читать далее >

Что ты можешь сделать как взрослый и как ребёнок?

Что ты можешь сделать как взрослый и как ребёнок? Очень интересный вопрос Как взрослый я могу сделать:1. Нести ответственность за свои поступки в обществе2. Выражать свою гражданскую активность (защита слабых)3. Проявлять участие и помогать, особенно в случае непредвиденных обстоятельств, наводнений и др. пострадавшим4. Обратиться в государственные органы (милиция, больница и т.д.) в случае если я(...)

Читать далее >

Написать письмо водителю, чтобы не было аварий на дорогах

Написать письмо водителю, чтобы не было аварий на дорогах                          Дорогой,Иван Петрович(имя водителя)            Мы просим вас,умоляем!Давайте без аварий на дороге!                 Мы переживаем за детей!Они бояться потерять жизнь!           (...)

Читать далее >

Преемственность в развитии культуры

Преемственность в развитии культуры 4.знать можно огромное кол-во слов,а понимать-значит,чувствовать мысль,выражаемую самим словом.5.Сталкиваются взгляды традиционалистов, оправдывающих и защищающих прошлый опыт как ценный сам по себе, и радикалов, отрицающих традиции и оспаривающих зависимость от прошлого. Жизнь, однако, показывает, что даже самые яростные радикалы становятся консерваторами после того, как приходят к власти. Установленный ими новый общественный порядок нуждается(...)

Читать далее >

Куда бы вы зачислили большевиков — в «западники» или 2славянофилы» ? Есть ли сегодня «славянофилы» и » западники»? Кто именно к ним относится?

Куда бы вы зачислили большевиков - в "западники" или 2славянофилы" ? Есть ли сегодня "славянофилы" и " западники"? Кто именно к ним относится?  Нужно сначала ограничить и разъяснить эти два понятия.Западники - которые выступили за отмену крепостнического устроя  и выступавшие за развитие России по западному образцу в основе своей принадлежали к помещикам.      (...)

Читать далее >

Представьте что вам подготовитьпредставьте что вам подготовить материал к фотовыставке»проявление и последствия прогресса в современном обще

представьте что вам надо подготовить представьте что вам надо подготовить материал к фотовыставке"проявление и последствия прогресса в современном обществе".Какие события,по-вашему мнению,должны быть отражены на фотографиях?придумайте названия сюжетам. 1. Фотографии загрязненный рек, свалки промышленных отходов "Последствие развитой промышленности"2. Нововведения и научные разработки в жизни людей (широкое распространение планшетных компьютеров, коммуникаторов, гаджетов)  "Будущее среди нас"3. Электромобили ((...)

Читать далее >

11 кл. Россия 20 век. Общество в экономике которого главную роль играет с/х. и во всех сферах общественной деятельности. А. индустриальноеБ. традиционно

11 кл. Россия 20 век.1.Общество в экономике которого главную роль играет с/х. и во всех сферах общественной деятельности.А.индустриальноеБ.традиционное В.постиндустриальное 2.предложил о встречи обиженного царём народа в январе 1905 г.А.МилюковуБ.ПлевеВ.Гапону.Г.Львову.3.Какие цели преследовали большевики, осуществляя нэп?А.Упрочнить свою властьб.предоставить свободу полит.опзициив.гарантировать свободное развитие личностиг.преодоление экономический кризис д.продолжить мировую революциюе.ликвидировать дипломатическую изоляцию4.Определи какие реформы принадлежат Маленкову Хрущёву Берии?а.десталинизацияб.снижение с/х(...)

Читать далее >

 
Страница 10 из 73« Первая...6789101112131415...3040506070...Последняя »